Рефлексия. 2 этап

А у вас - нет лишнего билетика?

07.02.2016, открыт второй этап. Захожу в систему, смотрю, радуюсь. О, вот где мои детки блеснут талантом! Но, увы, радость была преждевременной... Упрямая система Moodle, автоматически настроенная на оценивание по "Высшему балу", никак не хотела открывать дверь во второй зал. Ребята решили ее не мучить, а сидеть и "грызть" Интернет в поисках того-самого названия. Почему "грызть"? При фильтрах включенных на всю катушку только таким образом и можно осуществлять поиск в Интернете. И вот: та-дам!!! Зал открыт.

Блуждая по залам виртуального проекта, ребята остановились на картине "Витязь на распутье". Зацепило и название, и содержание... как часто вот так ощущает себя выпускник организации для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации... Музей одной картины ребята посвятили именно этому шедевру В.Васнецова.

Для выполнения задания взят сервис moovly. От prezi решили отказаться по той причине, что скорость Интернета у нас низкая и сервис долго загружается. Да и очень захотелось попробовать новенького... Moovly - не очень сложен в освоении, но бесплатная версия постоянно выдавала сообщение upgrade. Из-за этого от многих своих задумок ребятам пришлось отказаться, да и итоговый продукт, на мой взгляд, в результате не проходит по всем критериям оценивания. 

Размышляем над проблемным вопросом вместе, но формулирование "философских" мыслей участникам иногда дается с трудом. В Интернете-то на такие вопросы ответов НЕТ! ;)

Подводим итоги второго этапа.

Умение "смотреть и видеть" нужно в себе развивать постоянно. К этому выводу пришли участники команды в ходе второго этапа.
По их поведению вижу, что ребята почувствовали необходимость изменить стратегию работы в квесте: подключить внутренние резервы памяти, внимательности и креативности.